ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ º¯ÈÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ: Á÷¹«¿ä±¸-ÀÚ¿ø ¸ðµ¨ÀÇ Àû¿ë |
---|
±¸ºÐ : / À¯/¹«·á : ¹«·á / Á¶È¸¼ö : 144 / ±Ý¾× : 0 |
ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ º¯ÈÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ: Á÷¹«¿ä±¸-ÀÚ¿ø ¸ðµ¨ÀÇ Àû¿ë
The Effect of Learning Agility on Change-Oriented OCB: Focusing on the Job Dems-Resources Model ¹Ú Å ¼º <±¹¹®ÃÊ·Ï> ¿À´Ã³¯ °æ¿µÈ¯°æÀº º¯µ¿¼º(Volatility), ºÒÈ®½Ç¼º(Uncertain ty), º¹À⼺(Complexity), ¸ðÈ£¼º(Ambiguity)ÀÇ ¼¼°è·Î ºÒ¸®¸ç, º¹ÀâÇÏ°í ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ¾ø´Â »óȲ¿¡ Á÷¸éÇØ ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ Áß¼Ò±â¾÷ÀÇ Á¶Á÷±¸¼º¿øµéÀº ±Ù¿øÀû ÇÑ°è·Î ÀÎÇØ ±Þ¼ÓÇÑ °æ¿µ ȯ°æº¯È¿¡ ´ëÀÀÇϱⰡ Çö½ÇÀûÀ¸·Î ¸Å¿ì ¾î·Æ´Ù. ÀÌ¿¡, º» ¿¬±¸´Â Á÷¹«¿ä±¸-ÀÚ¿øÀ̷п¡ ±Ù°ÅÇÏ¿© Áß¼Ò±â¾÷ Á¶Á÷±¸¼º¿øÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÀϸôÀÔÀÌ °³ÀÎÀÚ¿øÀ¸·Î¼ÀÇ ÇнÀ¹Îø¼º°ú º¯ÈÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿÀÇ °ü°è¸¦ ¸Å°³ÇÏ´ÂÁö¸¦ ÆľÇÇÏ°í, ÇнÀ¹Îø¼º°ú ÀϸôÀÔÀÇ °ü°è¿¡¼ ¾÷¹«°úºÎÇÏ¿Í ¿ªÇÒ¸ðÈ£¼ºÀÇ Á¶ÀýÈ¿°ú, º¯ÈÁöÇâÁ¶Á÷½Ã¹ÎÇൿÀÇ °ü°è¿¡¼ Á¶ÀýµÈ ¸Å°³È¿°ú¸¦ ½ÇÁõÇÏ°íÀÚ ÇÏ¿´´Ù. ¿¬±¸ Ç¥º»Àº ±¹³» ±â¾÷µé Áß ±Ù·ÎÀÚ ¼ö 50ÀÎ ÀÌ»ó, 300ÀÎ ¹Ì¸¸ÀÇ Áß¼Ò±â¾÷¿¡ ±Ù¹«ÇÏ´Â ±Ù·ÎÀÚ¸¦ ´ë»óÀ¸·Î À¯È¿Ç¥º» 281°³¸¦ È°¿ëÇÏ¿´´Ù. ¿¬±¸°á°ú ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ ÀϸôÀÔÀ» ¸Å°³·Î º¯ÈÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ ±àÁ¤Àû ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ´õºÒ¾î ¿ªÇÒ¸ðÈ£¼ºÀº ÇнÀ¹Îø¼º°ú º¯ÈÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ °ü°è¿¡¼ ÀϸôÀÔÀÇ ¸Å°³È¿°ú¸¦ ¾àȽÃÅ°´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. º» ¿¬±¸ÀÇ ½ÇÁõ°á°ú´Â Áß¼Ò±â¾÷ Á¶Á÷±¸¼º¿øÀÇ ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ Á÷¹«¿ä±¸¿Í »óÈ£ÀÛ¿ëÇÏ´Â °³ÀÎÀÚ¿øÀ¸·Î½á ±â´ÉÇÏ´Â »ç·ÊÀ̸ç, °æ¿µÈ¯°æ º¯È¿¡ ´ëÀÀÇϱâ À§ÇÑ Áß¼Ò±â¾÷ÀÇ ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ß°ú °ü¸®¿¡ ½Ç¹«Àû ½Ã»çÁ¡À» Á¦°øÇÑ´Ù. |
÷ºÎÆÄÀÏ : 02_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10_11_12_13.pdf |