ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ º¯È­ÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ: Á÷¹«¿ä±¸-ÀÚ¿ø ¸ðµ¨ÀÇ Àû¿ë
±¸ºÐ :   /   À¯/¹«·á : ¹«·á   /   Á¶È¸¼ö : 144   /   ±Ý¾× : 0
ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ º¯È­ÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ: Á÷¹«¿ä±¸-ÀÚ¿ø ¸ðµ¨ÀÇ Àû¿ë

The Effect of Learning Agility on Change-Oriented OCB: Focusing on the Job Dems-Resources Model

¹Ú Å ¼º

<±¹¹®ÃÊ·Ï>
¿À´Ã³¯ °æ¿µÈ¯°æÀº º¯µ¿¼º(Volatility), ºÒÈ®½Ç¼º(Uncertain
ty), º¹À⼺(Complexity), ¸ðÈ£¼º(Ambiguity)ÀÇ ¼¼°è·Î ºÒ¸®¸ç, º¹ÀâÇÏ°í ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ¾ø´Â
»óȲ¿¡ Á÷¸éÇØ ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ Áß¼Ò±â¾÷ÀÇ Á¶Á÷±¸¼º¿øµéÀº ±Ù¿øÀû ÇÑ°è·Î ÀÎÇØ ±Þ¼ÓÇÑ °æ¿µ
ȯ°æº¯È­¿¡ ´ëÀÀÇϱⰡ Çö½ÇÀûÀ¸·Î ¸Å¿ì ¾î·Æ´Ù. ÀÌ¿¡, º» ¿¬±¸´Â Á÷¹«¿ä±¸-ÀÚ¿øÀ̷п¡
±Ù°ÅÇÏ¿© Áß¼Ò±â¾÷ Á¶Á÷±¸¼º¿øÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÀϸôÀÔÀÌ °³ÀÎÀÚ¿øÀ¸·Î¼­ÀÇ ÇнÀ¹Îø¼º°ú
º¯È­ÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿÀÇ °ü°è¸¦ ¸Å°³ÇÏ´ÂÁö¸¦ ÆľÇÇÏ°í, ÇнÀ¹Îø¼º°ú ÀϸôÀÔÀÇ °ü°è¿¡¼­
¾÷¹«°úºÎÇÏ¿Í ¿ªÇÒ¸ðÈ£¼ºÀÇ Á¶ÀýÈ¿°ú, º¯È­ÁöÇâÁ¶Á÷½Ã¹ÎÇൿÀÇ °ü°è¿¡¼­ Á¶ÀýµÈ
¸Å°³È¿°ú¸¦ ½ÇÁõÇÏ°íÀÚ ÇÏ¿´´Ù. ¿¬±¸ Ç¥º»Àº ±¹³» ±â¾÷µé Áß ±Ù·ÎÀÚ ¼ö 50ÀÎ ÀÌ»ó, 300ÀÎ
¹Ì¸¸ÀÇ Áß¼Ò±â¾÷¿¡ ±Ù¹«ÇÏ´Â ±Ù·ÎÀÚ¸¦ ´ë»óÀ¸·Î À¯È¿Ç¥º» 281°³¸¦ È°¿ëÇÏ¿´´Ù. ¿¬±¸°á°ú
ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ ÀϸôÀÔÀ» ¸Å°³·Î º¯È­ÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ ±àÁ¤Àû ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î
³ªÅ¸³µ´Ù. ´õºÒ¾î ¿ªÇÒ¸ðÈ£¼ºÀº ÇнÀ¹Îø¼º°ú º¯È­ÁöÇâ Á¶Á÷½Ã¹ÎÇൿ¿¡ °ü°è¿¡¼­ ÀϸôÀÔÀÇ
¸Å°³È¿°ú¸¦ ¾àÈ­½ÃÅ°´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. º» ¿¬±¸ÀÇ ½ÇÁõ°á°ú´Â Áß¼Ò±â¾÷ Á¶Á÷±¸¼º¿øÀÇ
ÇнÀ¹Îø¼ºÀÌ Á÷¹«¿ä±¸¿Í »óÈ£ÀÛ¿ëÇÏ´Â °³ÀÎÀÚ¿øÀ¸·Î½á ±â´ÉÇÏ´Â »ç·ÊÀ̸ç, °æ¿µÈ¯°æ
º¯È­¿¡ ´ëÀÀÇϱâ À§ÇÑ Áß¼Ò±â¾÷ÀÇ ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ß°ú °ü¸®¿¡ ½Ç¹«Àû ½Ã»çÁ¡À» Á¦°øÇÑ´Ù.
÷ºÎÆÄÀÏ : 02_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10_11_12_13.pdf